今日２年生の英語科で研究授業を行いました。
市教育委員会の指導主事の先生にも来ていただき、授業見学後、授業について講評をいただき、令和３年度から始まる、「新学習指導要領」にそって、授業の持ち方等についてお話をしていただきました。
今までのように、「江戸幕府は何年に始まりましたか？」、「１６０３年！」、「正解！」という１問１答で終わるのではなく、「なぜ江戸幕府が開かれたのか、その時代背景等を答えなさい。」と言う感じで、「論理的思考を促すようにしていこう。」とのことです。
それを、自分の意見を持ち、人の意見を聞き、それを参考に自分の考えを再考していくということだったと思います。
そういうことが、S（主体的）T（対話的）F（深和泉の学び）です。
少しずつではありますが、授業改革に向けて、取り組んでいっています。
