信太中学校 研究授業

　今日1年生の数学で研究授業を行い、市教委から指導主事も来ていただきました。


　内容は、いろんな条件の中で、比例か比例でないかを考える問題でした。子どもたちは真剣に取り組み、質問や、「答えが2つあるから比例じゃない。」など、いい発言も出て、積極的に発言し、よく考えていたように思います。


　途中3人～4人で班になり、自分の考えた答えを言い、なぜそうなったか等、理由も考えていました。貴重な時間を過ごすことができました。